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双减高中

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第1种观点: 法律分析:我国的义务教育阶段为小学和初中阶段,不包括高中阶段,因此义务教育双减主要针对小学生和初中生,不针对高中生,其内容第一为减轻作业负担,第二为减轻校外培训负担。法律依据:《中华人民共和国义务教育法》第二条 第一款 国家实行九年义务教育制度。第十一条 第一款 凡年满六周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育件不具备的地区的儿童,可以推迟到七周岁。《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》 第三十条 第二款 各地在做好义务教育阶段学生“双减”工作的同时,还要统筹做好面向3至6岁学龄前儿童和普通高中生的校外培训治理工作。

第2种观点: 法律分析:双减不涉及高中。双减是指和印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,简称“双减”。法律依据:《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》 第十四条 规范培训服务行为。建立培训内容备案与监督制度,制定出台校外培训机构培训材料管理办法。严禁超标超前培训,严禁非学科类培训机构从事学科类培训,严禁提供境外教育课程。依法依规坚决查处超范围培训、培训质量良莠不齐、内容低俗违法、盗版侵权等突出问题。严格执行未成年人保有关规定,校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训。培训机构不得高薪挖抢学校教师;从事学科类培训的人员必须具备相应教师资格,并将教师资格信息在培训机构场所及网站显著位置公布;不得泄露家长和学生个人信息。根据市场需求、培训成本等因素确定培训机构收费项目和标准,向社会公示、接受监督。全面使用《中小学生校外培训服务合同(示范文本)》。进一步健全常态化排查机制,及时掌握校外培训机构情况及信息,完善“黑白名单”制度。

第3种观点: 法律分析:没有影响。双减是为深入贯彻党的十九大和十九届五中全会精神,切实提升学校育人水平,持续规范校外培训(包括线上培训和线下培训),有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担(以下简称“双减”)而提出的意见。会整顿教育市场的补课机构,但不是强制所有补课机构关闭下架,对艺术类机构会有一定影响。法律依据:《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》 十三 坚持从严审批机构。各地不再审批新的面向义务教育阶段学生的学科类校外培训机构,现有学科类培训机构统一登记为非营利性机构。对原备案的线上学科类培训机构,改为审批制。各省(自治区、直辖市)要对已备案的线上学科类培训机构全面排查,并按标准重新办理审批手续。未通过审批的,取消原有备案登记和互联息服务业务经营许可证(ICP)。对非学科类培训机构,各地要区分体育、文化艺术、科技等类别,明确相应主管部门,分类制定标准、严格审批。依法依规严肃查处不具备相应资质条件、未经审批多址开展培训的校外培训机构。学科类培训机构一律不得上市融资,严禁资本化运作;上市公司不得通过股票市场融资投资学科类培训机构,不得通过发行股份或支付现金等方式购买学科类培训机构资产;外资不得通过兼并收购、受托经营、加盟连锁、利用可变利益实体等方式控股或参股学科类培训机构。已违规的,要进行清理整治。

第1种观点: 法律分析:双减不涉及高中。双减是指和印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,简称“双减”。法律依据:《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》 第十四条 规范培训服务行为。建立培训内容备案与监督制度,制定出台校外培训机构培训材料管理办法。严禁超标超前培训,严禁非学科类培训机构从事学科类培训,严禁提供境外教育课程。依法依规坚决查处超范围培训、培训质量良莠不齐、内容低俗违法、盗版侵权等突出问题。严格执行未成年人保有关规定,校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训。培训机构不得高薪挖抢学校教师;从事学科类培训的人员必须具备相应教师资格,并将教师资格信息在培训机构场所及网站显著位置公布;不得泄露家长和学生个人信息。根据市场需求、培训成本等因素确定培训机构收费项目和标准,向社会公示、接受监督。全面使用《中小学生校外培训服务合同(示范文本)》。进一步健全常态化排查机制,及时掌握校外培训机构情况及信息,完善“黑白名单”制度。

第2种观点: 法律分析:双减包括高中阶段,以上海为例:从2021年8月27日起,上海市停止一切暑期学科类培训,含学龄前、义务教育阶段和高中阶段。上海市自9月1日起,在周末、节假日及寒暑假,义务教育阶段和高中阶段不允许做学科类培训,仅周一至周五可以培训。明确任何时间段都不能组织学前儿童的学科类培训。上海各区将设立指标,逐步压缩减少学科类培训机构数量;实行培训机构价格监管和资金监管制度。此外,教育培训机构在新媒体、互联网、街道、马路等网络及户外投放的广告要立即下架。高中分析:中国的高中教育包括:普通高级中学、普通中等专业学校、成人高中、职业高中、中级技工学校、职业中等专业学校、中等师范学校等。我国的高中教育为非义务教育,学生就读须交纳必要学费与其它费用。自2009年开始国家已经针对部分贫困地区进行高中免学费。法律依据:《中华人民共和国教育法》第五条 教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和人。第六条 国家在受教育者中进行爱国主义、集体主义、社会主义的教育,进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。第七条 教育应当继承和弘扬中华民族优秀的历史文化传统,吸收人类文明发展的一切优秀成果。第 教育活动必须符合国家和社会公共利益。 国家实行教育与宗教相分离。任何组织和个人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动。第九条 中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。 公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等,依法享有平等的受教育机会。第十条 国家根据各少数民族的特点和需要,帮助各少数民族地区发展教育事业。 国家扶持边远贫困地区发展教育事业。 国家扶持和发展残疾人教育事业。 第十一条 国家适应社会主义市场经济发展和社会进步的需要,推进教育改革,促进各级各类教育协调发展,建立和完善终身教育体系。

第1种观点: 法律分析:借钱买房后补借条有法律效力。法律规定民事法律行为的有效要件有:1、行为人具有相应的民事行为能力;2、意思表示真实;3、不违反法律、行规的强制性规定,不违背公序良俗。满足以上条件的后补借条具有法律效力。法律依据:《中华人民共和国民法典》第一百四十三条具备下列条件的民事法律行为有效:(一)行为人具有相应的民事行为能力;(二)意思表示真实;(三)不违反法律、行规的强制性规定,不违背公序良俗。

第2种观点: 法律分析:卖车不过户出了交通事故由机动车驾驶人负责。根据我国法律规定,未办理登记,发生交通事故造成损害,属于该机动车一方责任的,由受让人承担赔偿责任。法律依据:《中华人民共和国民法典》第一千二百一十条 当事人之间已经以买卖或者其他方式转让并交付机动车但是未办理登记,发生交通事故造成损害,属于该机动车一方责任的,由受让人承担赔偿责任。

第3种观点: 不会被冻结。社会保险基金属专项资金,不得挪作他用。各地人民在审理和执行民事、经济纠纷案件时,不得查封、冻结或扣划社会保险基金。 法律依据:《中华人民共和国社会保险法》第六十四条社会保险基金包括基本养老保险基金、基本医疗保险基金、工伤保险基金、失业保险基金和生育保险基金。除基本医疗保险基金与生育保险基金合并建账及核算外,其他各项社会保险基金按照社会保险险种分别建账,分账核算。社会保险基金执行国家统一的会计制度。社会保险基金专款专用,任何组织和个人不得侵占或者挪用。基本养老保险基金逐步实行全国统筹,其他社会保险基金逐步实行省级统筹,具体时间、步骤由规定。《最高人民关于在审理和执行民事、经济纠纷案件时不得查封、冻结和扣划社会保险基金的通知》社会保险基金是由社会保险机构代参保人员管理,并最终由参保人员享用的公共基金,不属于社会保险机构所有。社会保险机构对该项基金设立专户管理,专款专用,专项用于保障企业退休职工、失业人员的基本生活需要,属专项资金,不得挪作他用。因此,各地人民在审理和执行民事、经济纠纷案件时,不得查封、冻结或扣划社会保险基金;不得用社会保险基金偿还社会保险机构及其原下属企业的债务。

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